终于,我不在彷徨了,不再迷茫了,只因为有她——我的班主任老师,是她在我如一只小船,在一片名为青春的海洋里迷失了方向时,她突然出现在我的船上,撑着篙,将我送到成功的彼岸。
成绩不突出,又没有一点特长的我,总喜欢沉默,不愿与人交往,孤傲自闭。
您知道我的情况后经常在班里组织兴趣小组,还经常鼓励我多参加集体活动,下课后多和同学一块儿玩,不要总一个人待在教室里不出来。这个办法还挺管用的,没过多久,我开朗了许多。
不久之后,有领导来我校视察,学校里要求每个班的黑板报都要重新再办。我们班板报的主题是青春。
不知何时,你发现我对设计板报有兴趣,于是帮里的板报您就交给了我,由我全权负责。起初,同学们都不相信,我觉得老师偏袒我。跟您相信我有这能力,您的信任给了我勇气,给了我自信。
于是,我画了一份手稿,第二天带到学校里去给同学们看时,他们都惊呆了,而板报的内容则非常简单,我把板报分成两块,一块儿写关于青春的句子,另一块则用便利贴
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